«Сен білесің бе?» викториналық ойын (5 – 7 сыныптар)

12.09.2025

 «Сен білесің бе?» викториналық ойын (5 – 7 сыныптар)

Цель: пробудить интерес учащихся к изучению языков.

Задачи:  Образовательная: повторить и систематизировать пройденный лексический и лингвострановедческий материал.

Коммуникативная: сформировать навыки общения на трех языках у учащихся.

Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности у учащихся.

Воспитательная: способствовать формированию у учащихся творческих умений и навыков, формировать представление о языках как духовной ценности, форме выражения национальной культуры, воспитывать толерантность.

Оборудование: название мероприятия на плакате, шары, листы с заданиями, фломастеры.

Форма проведения: конкурс

Ход мероприятия.

I. Орг. момент. Вступительное слово учителя.

- Good morning, pupils and teachers, guests!

- Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие ученики и гости нашего мероприятия! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о том, как важна роль языков в нашем государстве, чтобы узнать, насколько вы владеете и любите языки.

- Тіл – халықтын жаны, сәні, тұтастай кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа жеткізетін – ана тілі мен ата дәстүрі. Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Осында тұратын барлық ұлттардың құқтары бір.

- Республика Казахстан – многонациональное государство с богатой историей, культурой и традициями народов, проживающих на её территории. Исторически сложилось так, что на территории Казахстана действует и развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык.

В основном законе государства – Конституции Республики Казахстан – записано, что русский язык является языком межнационального общения.

- Президент нашего государства Нурсултан Назарбаев выступает за знание нескольких языков. И сегодня вы, нынешнее поколение, изучаете английский язык, так как это язык международного уровня.

- English is a world language. It’s the language of progressive science and technology, trade and cultural relations, commerce and business. English is spoken by more than 350 million people. Geographically, it’s one of the most widespread languages on the Earth.

- Сколько же существует языков на планете? Ученые предполагают, что около 7000. Однако каждые

две недели в мире исчезает один язык. Вы только задумайтесь над этим! Нет никакой уверенности

в том, что все языки, существующие на планете, известны науке.

- Кто же способен помочь сохраниться языкам?

- Возможно, ПОЛИГЛОТЫ.

- Кого же мы можем назвать настоящими полиглотами?

 

ПОЛИГЛОТ - (от греч. рoly «много» и glotta «язык») - человек, владеющий многими языками.

- Итальянский кардинал  Меццофанти,  империатрица Екатерина  Вторая ,председатель наркома просвещения Луначарский , Англичанин Кристофер Тейлер в 35 лет знал 18 языков , за 24 часа он изучил голландский. бразилец Зияд  Фавзи, владеющий 58 языками преподаёт иностранные языки в Сан-Паулу. Русский лингвист Сергей Старостин знает 120 языков.

В наше время возникла особая потребность в изучении языков. Есть много людей которые и сейчас изучают языки и испытывают потребность и интерес в их изучении. Ярким примером тому является героиня телевизионной программы « Удивительные люди Бэлла Девяткина.

Мы предлагаем вашему вниманию небольшой фрагмент этой передачи

Видеоролик 

II. Игра.

- А сколько языков знаете вы, ребята? Вот это мы с вами сегодня и выясним в ходе

интеллектуальной игры «Полиглот». Конкурс состоит из 5 туров. За каждый правильный ответ команда получает балл. Главным критерием вашей победы будет сумма баллов, которые вы наберете к концу игры. Оценивать игру будут наши уважаемые гости, которых мы приглашаем занять места в жюри.

Это : 

- So, let’s get the game started. Итак, начинаем игру.

Первый тур называется «Визитная карточка»

Теперь готовы нам, друзья,
Участники представиться

Представление команд.          Распечатать названия команд и задания  вступление 5 минут+4  минуты  5 минут + 3 минуты+ 2 минуты + 5 минут

1.      Команда «Знатоки»

2.      Команда «Полиглот»

Тур 2. «Знатоки»

- A man who knows many languages has no barriers and difficulties, especially in the 1-st level “Znatoki”

-Для человека, знающего языки, не существует границ, и он может проходить через них без всяких трудностей, особенно в конкурсе «Знатоки».

Английский язык        5  минут

Well let’s start 1-st level. Are you ready?

1. What is a full name of Great Britain? (the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland)

2. What’s a capital of Great Britain? (London)

3. What is an official London residence of the Queen? (Buckingham Palace)

Казахский язык

1) Казакстаннын астанасы атандар. (Астана)

2) Казакстанда наурыз мейрамы кашан тойлады? (22 наурыз)

3) Казак ұлы ақыны ойшысы философы кiм? (Абай, Махамбет Утемисов, Жамбыл Жабаев)

 

Русский язык

1) Это герой многих казахских сказок и называют его безбородый обманщик? (Алдар – Косе)

2) Назовите автора произведения «Каменный цветок»? (Павел Петрович Бажов)

3) К какому жанру относится произведение Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»? (повесть)

Тур 3

-Молодцы! А мы переходим к нашему следующему туру «Полиглот»

В данном конкурсе вам будут представлены пословицы и поговорки на 3 языках. Ваша задача - найти эквивалент похожих по смыслу пословиц и поговорок и соединить их стрелочками (каждой команде раздаются листы с заданием, фломастер). На выполнение задания 2  мин.

Далее ребятам представляется ключ к заданию, сравниваются ответы, оценивается каждый правильный ответ 1 балл.

Приклеить Дети озвучивают

Русский	English	Қазақ
Не все то золото, что блестит	All is not gold that glitters.	Жылтырағанның бәрі алтын емес.
Старый друг лучше новых двух	A friend in need is a friend indeed.	Ескі дос жана екі достан артық.
В гостях хорошо, а дома лучше.	East or west home is best	Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас.

 Слово предоставляется членам жюри. Подведение итогов.

Тур 4

- Следующий тур «Загадки». Данный конкурс будет проходить на русском языке. Ваша задача – отгадать загадку и дать ответ на всех известных вам языках. Желаем удачи!

1) It is running night and day but it never runs away. (A clock, часы, сағат)

2) Лежал, лежал, да и в речку побежал. (Снег, snow, қар)

3) Қар сияқты аппақ, өзі сондай тәтті - ақ . (Қант, сахар, sugar)

4) The little old man who has 12 children. (a year, год, жыл)

5) Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрище. (лиса, a fox, түлкі)

6) Ол жұмса көзін ұйықтаймыз өзім. (шырағы, лампа, a lamp)

Слово учителя:

- Уже, наверное, наши игроки выполняют свои задания, мы с вами  немного отдохнем . Вашему вниманию предоставляется литературно – музыкальная пауза.

Ученики читают стихотворение М.Ю.Лермонтова «Горные вершины» на 3 языках

(русском, казахском, английском).

На казахском:                                               На русском:

Қараңғы түнде тау қалғып,                         Горные вершины, 
Ұйқыға кетер балбырап.                             Спят во тьме ночной, 
Даланы жым-жырт дел-сал ғып,               Тихие долины 
Түн басады салбырап.                                Полны свежей мглой. 
Шаң шығармас жол-дағы,                          Не пылит дорога, 
Сыбдырламас жапырақ.                            Не дрожат листы, 
Тыншығарсың сен-дағы                             Подожди немного – 
Сабыр қылсаң азырақ..."                            Отдохнешь и ты..."

  - Благодаря русскому языку, мы, даже того не подозревая, знаем много слов из иностранных языков. По исследованиям ученых,  заимствованные слова в лексике современного русского литературного языка составляют 10% всего его словарного состава. В своем подавляющем большинстве иноязычные слова были заимствованы вместе с вещью, явлением, понятием. Вот несколько примеров «путешествий» слов.

Выступления учащихся.

 Вертилецкая Е 

1. Типично русское слово «Ярмарка» пришло к нам из немецкого языка. Оно звучало раньше Jahrmarkt, что означает «ежегодная распродажа». Что интересно, это слово, немного изменившись, вошло и в казахский язык. Здесь оно звучит как «жарменке».

Сафонова В

2. Слово – хулиган - нам всем хорошо известно. Но знаете ли вы, что Хулиган было английской фамилией, а не словом?В 1890 году в Лондоне жил человек по фамилии Хулигэн. Он содержал гостиницу, и часто грабил, обманывал и попросту избивал своих постояльцев . Таким же буйным нравом отличались и его сыновья. Вскоре, когда кто-то начинал вести себя плохо, люди говорили: «Он ведет себя как Хулигэн». Таким образом, родилось новое слово. Его можно найти не только в английском и русском, но и в других языках.

Палагутин М

3. А вот слово «богатырь» пришло из языка тюрков и родственно казахскому «Батыр». Русское же название для могучего воина – «хоробр», в русском языке не прижилось, и стало архаизмом.

Тур 5. Конкурс капитанов

- Ребята, наверное, каждый из вас мечтал или мечтает, особенно мальчики, стать капитаном? Но это сложная и ответственная профессия. А у ваших капитанов данная миссия не менее ответственная. Сейчас мы узнаем, насколько сильны капитаны ваших команд. Приглашаем капитанов для участия в конкурсе капитанов

Для капитанов мы приготовили различные вопросы на логическое мышление и эрудицию. Итак, вперед!

1. С какой тарелки нельзя есть? (с пустой)

2. Какой город летает? (Орел)

3. Как называют самого умного ребенка? (вундеркинд)

4. Какая птица украшает собой герб Казахстана? (орел)

5. Какой язык самый распространенный? (китайский)

6. Что говорит на всех языках мира? (эхо)

Тур 6. Подбери рифму.

Учитель называет командам по очереди слово, к которому необходимо подобрать рифму.

 1 команда день - … (тень, лень) торт - … (сорт)

балық – … (халық) күн - … (түн)

frog - … (dog) pig - … (big)

мёд - … (лёд) цех - … (мех, смех)    

2 команда

мен - … (сен) бала - … (қала)

toy - … (boy) night - … (white, light)

жас - … (бас) ойын – … (мойын)

ночь - … (дочь) стол - … (пол)

конкурс со зрителями

Task III Отгадай слова, которые спрятаны и переведи их

1 10nis 2 10t 3 of 10 4 some1 5 st1 6 h1y

Tennis tent often someone stone honey

III. Подведение итогов.

Рефлексия

- Дорогие ребята, наш конкурс подошел к концу,

Пока жюри подводит итоги сегодняшнего конкурса, мы тоже подведем итог.

Я предлагаю всем желающим на ладошках, которые есть у вас на столах, написать пожелание народу Казахстана и всего мира и прикрепить к земному шару на нашем стенде. Ваши пожелания услышат не только у нас в стране, но и во всем мире.

Заполнение карты мира (учащиеся приклеивают ладони к глобусу).

Итоги конкурса. Слово жюри.

Звание «Почетный полиглот» получает команда______________

Вручение грамот. ПОЗДРАВЛЯЕМ! 

Заключение

- Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства, дружба и согласие между народами, населяющими её. Конечно, основой вашей жизненной позиции в будущем должны явиться все ваши знания, приобретаемые в школе, в жизни. И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане:

Сегодня очень много споров,
Ненужных мировых раздоров,
А мы должны сплотиться вместе,
Когда народ един, заметьте,
Пусть даже он и многолик,
Народ сплочённый — он велик

- Спасибо всем участникам команд, зрителям за внимание.

- До свидания! Good-buy!  Сау боленездар! Надеюсь, что игра прошла интересно, вы узнали много нового, у вас появился заряд энергии и еще большее желание изучать языки.

 

 

Task III Отгадай слова, которые спрятаны и переведи их

1 10nis 2 10t 3 of 10 4 some1 5 st1 6 h1y

Tennis tent often someone stone honey

Самоанализ мероприятия « Полиглоты»

Мероприятие было посвящено неделе языков. В викторине приняли участие учащиеся 6 и 7 классов.

Цели мероприятия:

- закрепить и активизировать полученные знания на уроках английского, казахского, русского языков

- расширять кругозор учащихся

- воспитывать любовь к своей стране

- развивать интерес к изучению языков через игру

Форма проведения: викторина

Викторина « Полиглоты» состояла из 6 конкурсов. Команды продемонстрировали свои знания, полученные на уроках казахского, русского и английского языков. В первом конкуре « Разминка» игроки по очереди отвечали на вопросы, которые они вытягивали. По тематике вопросы имели страноведческий характер и включали грамматические вопросы. Команды быстро и правильно справились с первым конкурсом. Далее команды давали толкование фразеологизмам, которые им были предложены. Этим заданием я проверила умение учащихся правильно истолковывать крылатые выражения. В третьем конкурсе игроки разгадывали ребусы - английские слова, которые были спрятаны в головоломках. В следующем конкурсе «Пословицы» команды переводили казахские и английские пословицы. В конкурсе «Загадки» игроки показали свои знания трех языков. В заключительном конкурсе участники зачитали стихотворения на трех языках. Мероприятие прошло весело интересно. Все задачи были реализованы в ходе мероприятия

 

 

   Команда «Языковеды»